新京報快訊（記者 馮琪）今日（10月30日），針對近期引起熱議的南京市“減負=制造學渣”話題，南京市教育局回應稱，是由于“存在對督查工作理解不準確、執行規定簡單化的現象，引起了社會和部分家長的誤解?！?/p>

據悉， 10月—11月，南京按照上級部署，全市開展義務教育學校違規辦學行為問題專項整治專項督查行動，重點是對義務教育學校規范辦學、校外培訓機構違規辦學等工作進行督查。

而近日，一篇名為《南京家長已瘋》的文章刷屏，文中描述了南京市推行減負政策下的種種現象：“不許補課，不許考試，不許公布分數，不許按成績分班”“ 突擊檢查學校，甚至查看學生書包里有沒有卷子，課外輔導教材，作業本”等等，以及隨之而來的家長焦慮：“南京家長在快樂與痛苦的交織中，終于瘋了”，進而猜測“面臨這一浪接一浪的素質教育改革……也許，用不了多久各位的孩子就會成為一個活潑靈動、熱愛生活、輕松愉悅、心智健康的學渣?！?/p>

“減負=制造學渣”？這篇文章閱讀量迅速突破10萬+，并引發熱議。評論區一眾家長站出來表示“有作業怕、沒作業慌”、“本人南京老母親，已瘋”……

今日（10月30日），南京市教育局通過官方微信公眾號對此事進行回應。南京市教育局稱，全市各級教育部門、義務教育學校聚焦存在問題進行排查，整治糾正不規范的辦學行為，“但同時也發現存在對督查工作理解不準確、執行規定簡單化的現象，引起了社會和部分家長的誤解?！?/p>

“開展違規辦學行為的整改和督查，是為了促進學校更好遵循教育規律，促進學生更好健康發展，促進教育高質量發展?！蹦暇┦薪逃衷诨貞蟹Q，要求各區各校進一步認識規范義務教育學校辦學行為的意義。

南京市教育局要求，全市教育系統要準確理解工作要求，糾正違規考試、違規排名、超前超標教學等不規范辦學行為。符合教學規律的作業、考試、教育評價應繼續堅持，并不斷提高其針對性、有效性。要在把不合理的課業負擔減下去的同時，加強教學研究，提高教學質量。要開齊開足體育課、藝術課、勞動課、心理健康課、社會實踐課等，努力促進青少年學生全面發展。

南京市教育局還指出，要規范執行上級要求，防止和糾正執行簡單化、形式化、機械化現象，持續推進規范化辦學。對于督查整治中發生的偏差，要及時糾正，確保義務教育規范有序發展。

新京報記者 馮琪 校對 賈寧